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陈小湾
求职意向
工作经历
XXX教育是专注K12阶段个性化辅导的教育机构，团队规模约XXX人，核心业务是为学生提供学科培优与学习方法指导，服务超过XXX名学生，与多所区域重点中小学建立教研合作。
工作概述：
1.课程协助：协助主讲教师完成授课，负责课前点名与设备调试；根据教学计划分发讲义与学具，记录课堂重点与互动情况；课后收集整理学生疑问，反馈给主讲教师，保障教学流程顺畅，辅助课堂时间利用率提升XXX%。
2.学生指导：负责跟进学生课后作业完成情况，通过线上平台批改选择题与填空题；针对学生错题进行归类，制作个性化错题卡，安排固定时间进行一对一答疑辅导，使所负责学生基础题平均得分率提升XXX%。
3.教学准备：根据每周教学主题，协助主讲教师搜集与整理备课资料；使用软件工具制作PPT课件与随堂测试卷，检查课件中文字与公式的准确性，每周平均完成XXX份教学材料的准备工作，材料出错率低于XXX%。
4.材料整理：定期整理归档教学资料与学生学习档案，包括课堂笔记、试卷、成绩单等；建立电子化档案库，按照科目与班级进行分类管理，方便教师随时调阅，使资料查找时间平均缩短XXX分钟。
5.课堂观察：在课堂上观察记录学生的学习状态与参与度，填写课堂观察表；重点关注学习困难学生的表现，及时与主讲教师沟通，为调整教学节奏提供依据，协助教师优化教学互动环节。
6.辅助教研：参与教学部门的集体备课与教研会议，负责会议记录与纪要整理；协助收集分析学生阶段性测评数据，用表格统计平均分与知识点掌握率，为教学策略讨论提供数据支持。
工作业绩：
1.协助完成XXX个班级、总计XXX课时的教学支持工作，课堂准备充分度评分达XXX分。
2.独立负责XXX名学生的日常作业跟进与答疑，所带学生课后作业提交及时率提升至XXX%。
3.累计制作与整理教学课件、试卷等材料XXX余份，准确率超过XXX%。
4.归档管理XXX名学生的完整学习档案，支持教师高效进行学情分析。
5.通过课堂观察与数据整理，为主讲教师提供了XXX条有效的教学调整建议。
主动离职，希望有更多的工作挑战和涨薪机会。
项目经历
为解决校区学生课后问题积压、教师答疑效率不足的问题，发起的教学支持优化项目。原有答疑依赖教师课间零星处理，响应慢且问题易遗漏，服务XXX名学生时，高峰期问题平均等待时间超过XXX小时，导致学习链条中断，影响学习效果。
项目职责：
1.内容整理：负责收集与归纳初中数学三个年级的常见错题与疑难知识点，按照章节与题型建立标准化问题知识库。
2.平台操作：学习并使用在线答疑平台，负责将知识库内容录入系统，并设置关键词标签，方便学生自助检索。
3.流程参与：参与制定标准化的线上答疑流程，包括问题接收、分类、分配与反馈闭环，负责执行简单的首轮问题筛选与分配。
4.效果跟踪：协助跟踪学生使用答疑系统后的学习数据，记录问题解决率与平均响应时间，定期汇总成报告。
项目业绩：
1.项目上线后，覆盖校区XXX名初中学生，课后问题平均响应时间从XXX小时缩短至XXX分钟。
2.建立的数学常见问题知识库累计收录XXX个典型问题，学生自助查询解决率占比达到XXX%。
3.通过流程优化，主讲教师用于处理简单重复答疑的时间减少了约XXX%，满意度评分提升XXX分。
教育背景
GPA X.XX/X.X（专业前XX%），主修教育心理学、课程与教学论等核心课程，熟练掌握Office办公软件进行课件制作与数据分析，能够使用问卷星等工具进行学情调研。参与小组课程设计项目，负责教学设计方案撰写与模拟授课，获得校级优秀项目评价。
自我评价
培训经历
系统学习教育教学理论知识及课堂管理方法，并将所学应用于实际助教工作。通过优化课堂观察记录方法与学生沟通技巧，提升了与主讲教师的协作效率，辅助班级课堂纪律评分提升XXX%，获得校区优秀助教评价。
1-3年经验助教简历模板（大方版）
适用人群: #助教 #初级[1-3年]
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关于助教简历的常见问题
[基本信息]
姓名：陈小湾
性别：男
年龄：26
学历：本科
婚姻：未婚
年限：4年
面貌：党员
邮箱：xiaowan@gangwan.com
电话：18600001654
[求职意向]
工作性质：全职
应聘职位：助教
期望城市：北京
期望薪资：8000-10000
求职状态：离职-随时到岗
[工作经历]
北京XX科技有限公司 | 助教
2024-09 - 2025-12
XXX教育是专注K12阶段个性化辅导的教育机构，团队规模约XXX人，核心业务是为学生提供学科培优与学习方法指导，服务超过XXX名学生，与多所区域重点中小学建立教研合作。
工作概述：
1.课程协助：协助主讲教师完成授课，负责课前点名与设备调试；根据教学计划分发讲义与学具，记录课堂重点与互动情况；课后收集整理学生疑问，反馈给主讲教师，保障教学流程顺畅，辅助课堂时间利用率提升XXX%。
2.学生指导：负责跟进学生课后作业完成情况，通过线上平台批改选择题与填空题；针对学生错题进行归类，制作个性化错题卡，安排固定时间进行一对一答疑辅导，使所负责学生基础题平均得分率提升XXX%。
3.教学准备：根据每周教学主题，协助主讲教师搜集与整理备课资料；使用软件工具制作PPT课件与随堂测试卷，检查课件中文字与公式的准确性，每周平均完成XXX份教学材料的准备工作，材料出错率低于XXX%。
4.材料整理：定期整理归档教学资料与学生学习档案，包括课堂笔记、试卷、成绩单等；建立电子化档案库，按照科目与班级进行分类管理，方便教师随时调阅，使资料查找时间平均缩短XXX分钟。
5.课堂观察：在课堂上观察记录学生的学习状态与参与度，填写课堂观察表；重点关注学习困难学生的表现，及时与主讲教师沟通，为调整教学节奏提供依据，协助教师优化教学互动环节。
6.辅助教研：参与教学部门的集体备课与教研会议，负责会议记录与纪要整理；协助收集分析学生阶段性测评数据，用表格统计平均分与知识点掌握率，为教学策略讨论提供数据支持。
工作业绩：
1.协助完成XXX个班级、总计XXX课时的教学支持工作，课堂准备充分度评分达XXX分。
2.独立负责XXX名学生的日常作业跟进与答疑，所带学生课后作业提交及时率提升至XXX%。
3.累计制作与整理教学课件、试卷等材料XXX余份，准确率超过XXX%。
4.归档管理XXX名学生的完整学习档案，支持教师高效进行学情分析。
5.通过课堂观察与数据整理，为主讲教师提供了XXX条有效的教学调整建议。
[项目经历]
项目名称：初中数学在线答疑体系搭建
担任角色：项目负责人
为解决校区学生课后问题积压、教师答疑效率不足的问题，发起的教学支持优化项目。原有答疑依赖教师课间零星处理，响应慢且问题易遗漏，服务XXX名学生时，高峰期问题平均等待时间超过XXX小时，导致学习链条中断，影响学习效果。
项目业绩：
1.项目上线后，覆盖校区XXX名初中学生，课后问题平均响应时间从XXX小时缩短至XXX分钟。
2.建立的数学常见问题知识库累计收录XXX个典型问题，学生自助查询解决率占比达到XXX%。
3.通过流程优化，主讲教师用于处理简单重复答疑的时间减少了约XXX%，满意度评分提升XXX分。
[教育背景]
XX师范大学
教育学 | 本科
GPA X.XX/X.X（专业前XX%），主修教育心理学、课程与教学论等核心课程，熟练掌握Office办公软件进行课件制作与数据分析，能够使用问卷星等工具进行学情调研。参与小组课程设计项目，负责教学设计方案撰写与模拟授课，获得校级优秀项目评价。