中级用户研究经理清新简历模板 - 包含工作经历、项目经验的用户研究经理简历模板预览图

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陈小湾

性别: 男 年龄: 26 学历: 本科 婚姻状态: 未婚 工作年限: 4年 政治面貌: 党员 邮箱: xiaowan@gangwan.com 电话号码: 18600001654

求职意向

工作性质: 全职 应聘职位: 用户研究经理 期望工作地址: 北京 期望薪资: 8000-10000 求职状态: 离职-随时到岗

工作经历

2024-09 - 2025-12
北京XX科技有限公司
北京

XXX科技是聚焦在线教育领域的平台服务商,团队规模约XXX人,核心业务是为K12阶段提供学科辅导与素质教育课程,产品累计服务超过XXX万家庭用户,与全国超过XXX所中小学建立了课程合作。

用户研究经理 汇报对象:部门总监

工作概述:

1.研究规划:根据产品季度目标,与产品、运营部门共同制定用户研究计划;确定关键研究问题与优先级,分配研究资源,通过周期性回顾确保研究产出与业务节奏对齐,推动研究计划完成率达XXX%。

2.需求洞察:针对课程续费率下降问题,设计混合研究方法;通过用户访谈、问卷和后台行为数据分析流失原因,建立核心用户流失预警模型,将需求洞察报告转化为产品优化清单,推动了XXX项功能改进。

3.可用性测试:主导核心课程购买流程与学习工具页面的迭代测试;独立编写测试脚本,招募代表性用户,采用边做边说的方式观察操作过程;记录并分析可用性问题,撰写测试报告并与设计团队评审,将主要任务完成率提升XXX%。

4.用户画像:为精细化运营搭建用户分群体系;结合定量问卷数据与定性访谈资料,输出包含动机、痛点与行为特征的典型用户画像;推动画像在市场和运营团队中的应用,使得个性化推送内容的点击率提升XXX%。

5.体验监测:建立NPS与满意度常态化跟踪机制;设计并落地季度体验健康度调研,通过数据看板监控核心指标变化;定位服务短板,推动客诉流程优化,将用户体验问题的平均解决周期缩短XXX天。

6.团队协作:指导X名初级研究员开展工作;制定用研工作手册与访谈指南模板,组织部门内研究方法分享;通过流程标准化,将常规调研项目的平均执行周期缩短XXX%。


工作业绩:

1.全年主导完成XXX项专题研究,产出报告被产品、设计团队采纳率超过XXX%,直接支持了XXX个版本迭代。

2.通过深入的流失用户研究,提出的优化方案使核心课程90天续费率提升XXX个百分点。

3.累计执行XXX场可用性测试,发现并推动解决XXX个关键体验问题,用户对核心流程的负面反馈下降XXX%。

4.建立的X套精细用户画像,成为市场、运营部门进行人群触达与内容策划的核心依据。

5.搭建的体验监测体系覆盖XXX%核心用户旅程,助力公司整体NPS得分在X个季度内稳步提升XXX分。

6.培养与协助团队完成XXX个研究项目,团队研究报告质量评分达XXX分。

主动离职,希望有更多的工作挑战和涨薪机会。

项目经历

2024-09 - 2025-12
直播课互动体验优化项目
项目负责人

公司核心的在线直播大班课产品,面临上课平均互动次数低、部分时段用户注意力流失明显的问题。原有互动设计较为单一,无法满足不同学习风格学生的需求,导致教师端发起的互动响应率不足XXX%,课后练习完成率与互动参与度呈强相关,亟需通过用户研究定位互动薄弱环节并设计解决方案,以提升课堂粘性与学习效果。

项目职责:

1.问题诊断:负责项目前期的体验问题挖掘,结合课堂录播数据分析、教师深度访谈与学生一对一访谈,绘制用户直播课互动行为旅程图,定位出XXX个关键流失时刻与互动障碍点。

2.方案共创:协调产品经理、课程设计师与交互设计师,组织多场基于研究发现的解决方案 brainstorming 工作坊;将用户需求转化为具体的设计原则与功能概念,产出包含XXX种新型互动形式的方案池。

3.效果验证:设计并执行A/B测试与可用性测试,对比新旧互动模式下的用户行为数据与主观反馈;通过定量问卷收集满意度与认知负荷评分,通过定性观察记录学生的实时反应,筛选出最优的互动组合策略。

项目业绩:

1.项目研究成果落地后,直播课堂平均互动次数从X次提升至Y次,核心互动功能的用户响应率提升XXX%。

2.通过优化互动体验,目标课节的用户平均停留时长增加XXX分钟,课后关联练习完成率同步提升XXX个百分点。

3.研究过程中建立起的直播课互动体验评估模型,成为后续课程产品设计的标准自查工具,提升了团队体验优化效率。

教育背景

2020-09 - 2024-07
浙江工业大学
应用心理学 本科

GPA X.XX/X.X(专业前XX%),主修实验心理学、心理统计学与用户研究相关课程,熟练掌握SPSS与Excel进行数据分析。参与老年人智能设备可用性评估课程项目,独立完成实验设计、用户访谈与数据分析全流程,产出研究报告获评优秀。熟悉用户体验测试常用流程与设计原则。

自我评价

专业背景:拥有近X年互联网教育领域用户研究经验,深入理解在线学习场景与用户心智,擅长通过混合研究方法挖掘深层需求,主导的研究项目对产品迭代与业务增长形成有效支撑。研究体系:具备从规划到落地的完整研究能力,能独立搭建用户画像体系与体验监测机制,将模糊的业务问题转化为可执行的研究方案,推动用户体验量化管理。团队协作:具备小型团队指导与跨部门协作经验,能有效协同产品、设计、运营团队,将用户洞察转化为具体行动计划,提升组织内用户为中心的意识。个人特质:逻辑清晰,沟通表达能力强,对用户行为有敏锐的洞察力和同理心,能适应快速变化的业务环境,保持严谨客观的研究态度。

培训经历

2024-09 - 2025-12
岗湾培训中心
UXQ用户量化认证 北京

系统学习了体验度量体系的构建方法,将NPS、满意度与任务成功率等指标系统性地引入公司体验监测框架,设计的季度体验健康度调研模板被团队沿用,推动核心产品线的用户体验得分进入可量化、可追踪的持续优化阶段。

中级用户研究经理清新简历模板

235人使用

适用人群: #用户研究经理 #中级[3-5年]

该模板适用于用户研究经理中级[3-5年]人群,采用清新风格设计,可解决核心模块无体现问题,内置核心模块描述模块,免费无水印且支持多风格切换,帮助求职者提升简历通过率,快速制作专业简历。
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关于用户研究经理简历的常见问题

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《中级用户研究经理清新简历模板》简历文字详情

姓名:陈小湾

性别:

年龄:26

学历:本科

婚姻:未婚

年限:4年

面貌:党员

邮箱:xiaowan@gangwan.com

电话:18600001654

工作性质:全职

应聘职位:用户研究经理

期望城市:北京

期望薪资:8000-10000

求职状态:离职-随时到岗

北京XX科技有限公司 | 用户研究经理

2024-09 - 2025-12

公司背景:

XXX科技是聚焦在线教育领域的平台服务商,团队规模约XXX人,核心业务是为K12阶段提供学科辅导与素质教育课程,产品累计服务超过XXX万家庭用户,与全国超过XXX所中小学建立了课程合作。

工作内容:

工作概述:

1.研究规划:根据产品季度目标,与产品、运营部门共同制定用户研究计划;确定关键研究问题与优先级,分配研究资源,通过周期性回顾确保研究产出与业务节奏对齐,推动研究计划完成率达XXX%。

2.需求洞察:针对课程续费率下降问题,设计混合研究方法;通过用户访谈、问卷和后台行为数据分析流失原因,建立核心用户流失预警模型,将需求洞察报告转化为产品优化清单,推动了XXX项功能改进。

3.可用性测试:主导核心课程购买流程与学习工具页面的迭代测试;独立编写测试脚本,招募代表性用户,采用边做边说的方式观察操作过程;记录并分析可用性问题,撰写测试报告并与设计团队评审,将主要任务完成率提升XXX%。

4.用户画像:为精细化运营搭建用户分群体系;结合定量问卷数据与定性访谈资料,输出包含动机、痛点与行为特征的典型用户画像;推动画像在市场和运营团队中的应用,使得个性化推送内容的点击率提升XXX%。

5.体验监测:建立NPS与满意度常态化跟踪机制;设计并落地季度体验健康度调研,通过数据看板监控核心指标变化;定位服务短板,推动客诉流程优化,将用户体验问题的平均解决周期缩短XXX天。

6.团队协作:指导X名初级研究员开展工作;制定用研工作手册与访谈指南模板,组织部门内研究方法分享;通过流程标准化,将常规调研项目的平均执行周期缩短XXX%。


工作业绩:

1.全年主导完成XXX项专题研究,产出报告被产品、设计团队采纳率超过XXX%,直接支持了XXX个版本迭代。

2.通过深入的流失用户研究,提出的优化方案使核心课程90天续费率提升XXX个百分点。

3.累计执行XXX场可用性测试,发现并推动解决XXX个关键体验问题,用户对核心流程的负面反馈下降XXX%。

4.建立的X套精细用户画像,成为市场、运营部门进行人群触达与内容策划的核心依据。

5.搭建的体验监测体系覆盖XXX%核心用户旅程,助力公司整体NPS得分在X个季度内稳步提升XXX分。

6.培养与协助团队完成XXX个研究项目,团队研究报告质量评分达XXX分。

项目名称:直播课互动体验优化项目

担任角色:项目负责人

项目背景:
项目内容:

公司核心的在线直播大班课产品,面临上课平均互动次数低、部分时段用户注意力流失明显的问题。原有互动设计较为单一,无法满足不同学习风格学生的需求,导致教师端发起的互动响应率不足XXX%,课后练习完成率与互动参与度呈强相关,亟需通过用户研究定位互动薄弱环节并设计解决方案,以提升课堂粘性与学习效果。

项目业绩:

项目业绩:

1.项目研究成果落地后,直播课堂平均互动次数从X次提升至Y次,核心互动功能的用户响应率提升XXX%。

2.通过优化互动体验,目标课节的用户平均停留时长增加XXX分钟,课后关联练习完成率同步提升XXX个百分点。

3.研究过程中建立起的直播课互动体验评估模型,成为后续课程产品设计的标准自查工具,提升了团队体验优化效率。

浙江工业大学

应用心理学 | 本科

主修课程:

GPA X.XX/X.X(专业前XX%),主修实验心理学、心理统计学与用户研究相关课程,熟练掌握SPSS与Excel进行数据分析。参与老年人智能设备可用性评估课程项目,独立完成实验设计、用户访谈与数据分析全流程,产出研究报告获评优秀。熟悉用户体验测试常用流程与设计原则。

专业背景:拥有近X年互联网教育领域用户研究经验,深入理解在线学习场景与用户心智,擅长通过混合研究方法挖掘深层需求,主导的研究项目对产品迭代与业务增长形成有效支撑。研究体系:具备从规划到落地的完整研究能力,能独立搭建用户画像体系与体验监测机制,将模糊的业务问题转化为可执行的研究方案,推动用户体验量化管理。团队协作:具备小型团队指导与跨部门协作经验,能有效协同产品、设计、运营团队,将用户洞察转化为具体行动计划,提升组织内用户为中心的意识。个人特质:逻辑清晰,沟通表达能力强,对用户行为有敏锐的洞察力和同理心,能适应快速变化的业务环境,保持严谨客观的研究态度。